| 全省黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在廣州召開 | ||
|
今日，全省黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在廣州召開，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神和黨中央《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》精神，對(duì)全省開展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署。 | |
| 2021-02-25 | ||
| 黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在京召開 習(xí)近平發(fā)表重要講話 | ||
|
黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)20日上午在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。 | |
| 2021-02-20 | ||
| 國(guó)務(wù)院關(guān)于新時(shí)代支持革命老區(qū)振興發(fā)展的意見 | ||
|
|
國(guó)務(wù)院關(guān)于新時(shí)代支持革命老區(qū)振興發(fā)展的意見 | |
| 2021-02-20 | ||
| 南雄油山|城口紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館黨史教育線路|電話0751-3883191 | ||
|
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。 | |
| 2021-02-20 | ||
| 韶關(guān)市紅方格文化傳播有限公司簡(jiǎn)介電話：0751-8932968戶外車身廣告 | ||
|
韶關(guān)市紅方格文化傳播有限公司專業(yè)從事戶外車身廣告、廣告工程制作，發(fā)光字制作，戶外演藝活動(dòng)，大型賽事活動(dòng)策劃，韶關(guān)文明旅游形象大使選拔大賽組委會(huì)，紅色革命主義教育，紅色研學(xué)。 | |
| 2021-02-20 | ||
| 井岡山：紅色唱主角 綠色添魅力 | ||
|
|
1927年，中國(guó)共產(chǎn)黨人直面南昌起義和秋收起義的挫折困境，在江西井岡山創(chuàng)立了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地，點(diǎn)燃了工農(nóng)武裝割據(jù)的“星星之火”，更開辟了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路。 | |
| 2021-02-07 | ||
| 中央決定，今年在全黨開展這一教育！ | ||
|
日前，習(xí)近平同黨外人士共迎新春并發(fā)表重要講話。習(xí)近平指出， 中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè) 。 廣大黨員干部如何學(xué)習(xí)黨的百年歷史，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的深刻論述？ | |
| 2021-02-07 | ||
| 為什么要學(xué)黨史，習(xí)總書記這樣講 | ||
|
|
古人說：“滅人之國(guó)，必先去其史�！眹�(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力往往就是拿中國(guó)革命史、新中國(guó)歷史來做文章，竭盡攻擊、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞亂人心，煽動(dòng)推翻中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度。 | |
| 2021-02-03 | ||
| 習(xí)近平：中央決定今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育 | ||
|
|
新華社北京2月1日電 在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日辛丑牛年春節(jié)即將到來之際，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平1日下午在人民大會(huì)堂同各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無黨派人士代表歡聚一堂，共迎佳節(jié)。 | |
| 2021-02-03 | ||
| 佛山城口紅軍長(zhǎng)征粵北紀(jì)念館黨建教育線路電話：0751-3883191 | ||
|
紅色文化培訓(xùn)電話：0751-3883191 | |
| 2021-02-02 | ||
| 最新圖集 | ||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
